Ejemplo de la Reflexion Metacognitiva

REFLEXION METACOGNITIVA

¿Que hicimos?

El sábado 11 de noviembre del año 2017, antes de hacer la oración y dar inicio formalmente a la clase, el docente nos habló de cómo le fue en el taller de planificación que se llevó a cabo el 5 de noviembre del año en curso; donde destaco tanto sus debilidades y fortalezas. Luego el mismo procedió hacer la oración, donde una vez concluida esta. Le dio paso a algunas reflexiones meta cognitivas, de la clase pasada. La cual giraba en torno a la evaluación, según distintos modelos pedagógicos, dejando claro su función y actores involucrados en cada modelo.

Luego dio la oportunidad al grupo  # 4 para hacer su exposición. Su tema principal: “El Sistema Nacional de Evaluación en el nivel básico”.

En el desarrollo de la misma vimos lo que es la ley general de educación 66-97, en algunas de las principales ordenanzas que constituyen la base legal de un centro educativo. Entre estas podemos mencionar; la ordenanza, establecida por el currículo para la educación inicial, básica, media, especial y de adultos.

·         La ordenanza 196 que estable el sistema de evaluación del currículo.

·         La ordenanza 9,200 que establece el reglamento de las acciones de padres, madres, tutores y amigos del centro.

·         La ordenanza 01-2014 que establece la política nacional de jornada escolar extendida.

·         La ley 136-03 establece el código para la protección a los derechos de los niños y adolescentes, entre o tras…

Una vez terminada dicha exposición, el profesor le dio la oportunidad a algunos compañeros para que hagan su crítica constructiva acerca de como estuvo el desarrollo del tema por los integrantes de este grupo.

·         ¿Cómo lo hicimos?

De manera voluntaria y grupal.

·         ¿Para qué lo hicimos?

Para la ampliación de nuestro conocimiento acerca de la evaluación educativa y la base legal de la escuela.

·         ¿Dónde lo podemos aplicar?

En las escuelas principalmente.