Educacion

REFLEXION METACOGNITIVA ¿Que hicimos? El sábado 11 de noviembre del año 2017, antes de hacer la oración y dar inicio formalmente a la clase, el docente nos habló de cómo le fue en el taller de planificación que se llevó a cabo el 5 de noviembre del año en curso; donde destaco tanto sus debilidades y fortalezas. Luego el mismo procedió hacer la oración, donde una vez concluida esta. Le dio paso a algunas reflexiones meta cognitivas, de la clase pasada. La cual giraba en torno a la evaluación, según distintos modelos pedagógicos, dejando claro su función y actores involucrados en cada modelo. Luego dio la oportunidad al grupo   # 4 para hacer su exposición. Su tema principal: “El Sistema Nacional de Evaluación en el nivel básico”. En el desarrollo de la misma vimos lo que es la ley general de educación 66-97, en algunas de las principales ordenanzas que constituyen la base legal de un centro educativo. Entre estas podemos mencionar; la ordenanza, establecida por el currícul...

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Learner-Centered Communicative Activity Template Please use this format for your activities. Using this format will make sharing our activities more effective. In addition, we will use this format for our final project. Title of lesson Regular Verbs By Elvido Sosa Ruiz Student Profile Students from 12 year old Class Profile Two hour Target Language English language Target Content Upon completion of this content, students will be able to pronounce correctly and identify the regular verbs. Materials Computer Projector English book Notebook Pencil Dictionary Internet Source Write down the source of the text or materials being used (if you got them from another source). Procedure To process this content, the teacher will explain clearly the grammatical part for this will take twenty minut...

Bani. Prov. Peravia 201     Impacto de las Redes Sociales   (WhatsApp) en los   estudiantes de sexto grado de la escuela   primaria Víctor Mercedes Linares (Guineo adentro) en el   periodo 2015-2016. Índice Capítulo 1, Aspectos Generales de la investigación . 3 Justificación . 3 Motivación . 4 Importancia del problema . 4 Descripción del problema . 4 Planteamiento del problema . 5 Preguntas de investigación . 5 Objetivos . 5 Objetivo General: 5 Objetivos Específicos . 5 Hipótesis . 6 Variables . 6 Variables Dependiente . 6 Capítulo 2,   Marco teórico . 6 Antecedentes . 6 Marco Contextual 7 Historia de Centro . 8 Marco conceptual 8 Aparatos electrónicos . 9 Comunicación . 9 El chat 9 Fundamentación teórica . 10 Capítulo 3, Metodología . 10 Tipo de la investigación . 10 Nivel de la investigación . 10 Población   y Muestra . 11 Técnica e Ins...